“小调皮”的优点

蒋涛 2018/10/12 12:58:08

王梓霁（男）是我们班上出了名的“小调皮”，经常会在班上制造一些麻烦。如果哪一天没人来告诉我王梓霁又怎么了，谁又被王梓霁欺负的哭了，那么这一天就是他没来的一天。

一天，区角活动刚开始没多久，就有孩子们接二连三地说来告诉我王梓霁的种种不是。这个说王梓霁刚才打人了，那个说王梓霁拿他的东西了，还把玩的玩具扔到了地上。看着这么多小朋友来告王梓霁的状，我往有王梓霁的地方一看，这时王梓霁正满不在乎的冲着大伙嚷嚷。怎么办呢？对于这样的小朋友，我该这么办呢？我想到了幼教书上的一个方法“说优点”，于是我就抱着试试看的心情尝试一下。看看效果怎么样。

我提早结束了区角活动，我让大家安静下来后说：“老师和所有小朋友一样讨厌王梓霁身上的缺点，我想王梓霁也应该知道自己错了。那么大家能不能想想他有没有什么优点呢？”一阵沉寂过后，大家争先恐后说王梓霁的优点，什麽“他每天不迟到，”“他每天会睡觉。”……总之，最小的细节都让孩子们给发现了。最后，我当着全班小朋友的面对王梓霁说：“王梓霁，老师很高兴你身上的优点被其他小朋友发现，我们希望王梓霁能努力让自己身上的优点越来越多，缺点越来越少。王梓霁你说好吗？小朋友相信他吗？”“相信”小朋友异口同声地说。王梓霁低着头说：“我会的，我以后会改的，请大家相信我。”小朋友们都拍起了手。王梓霁的头这时低的更下了。

老师和家长都应善于发现孩子的优点，让孩子在自信中成长。面对“坏”孩子，更需要竭力去找他们的闪光点，哪怕是沙里淘金，哪怕是微不足道，都需要出自真心地去赞扬、鼓励和引导。