我们的城堡
学习故事:我们的城堡
时间:1月10日 地点:建构区 人物:薛泽同
【注意】今天,户外自主游戏时你来到了建构区,搬了一筐积木,开始了建构。只见你先选了一些大小一样的积木,搭了起来,你把一块块积木竖了起来,整齐地给它们排着队。看了一会之后,我在旁边轻轻开口:“这是搭房子吗?”你回过头来,看了我一眼:“是的啊,我们在搭城堡。”然后,你一边搭,一边告诉我:“搭完之后,我们就可以住进去了。”你笑的一脸灿烂。然后,你开始盖屋顶,可等你盖完屋顶之后,我发现有个地方时有空隙的,“为什么这里空了?”然后,你笑着说, “人从这里下去呀。”“那下雨天,怎么办啊?”我在一旁提了个问题。“啊?”你好像被我问住了,说要想一想。接着,你一边搭楼梯,一边在思考。搭完楼梯之后,我看你又选了不少木块,横着摆放了起来,一块块叠了上去。“那这是干嘛的啊?”我不太明白。“这是围墙,保护城堡里的人。”我看你搭的都极其认真,生怕有一点不整齐,怕倒下来。搭着,搭着,你好像想到了什么,“老师,我有办法了。”你让同伴再拿了一块木块,轻轻的放了上去。我不太理解你的意思,可我还没开口问,你便得意地对我说:“这个是可以移动的木板。人要下去时,木板会自动移动。没有人的时候,木板就会是关着的。”听了你的话,我顿时觉得你好厉害啊:“你好棒啊,想了一个这么好的办法。人要出入城堡,也很方便,但下雨时,也不会影响。
【识别】
在此次的建构活动中,你想搭城堡,从刚开始的几块积木堆积起来,然后到更大的城堡,你的想象力非常丰富。当你碰到问题时,你并没有放弃,你能通过自己的观察发现问题并且能解决问题,真的了不起!你一直在建构区完成你的“城堡”为你这种坚持不懈的精神点赞!
【回应】
在建构区,投放更多的建构材料,更多种类的积木,来供幼儿选择,同时提供一些积木构成的成品图片和一些步骤分解的图片。还可以把他们的作品,展示给幼儿看,让所有的小朋友一起来欣赏,说说喜不喜欢这个作品,学习一下。同时,以后还要加强对幼儿的肯定和表扬,增强幼儿的自信心。