小五：鞋子哒哒响

鞋子哒哒响

故事开始：

“老师你看，他鞋穿反了！”

 “真的吗？我还没有发现那！”   

“老师看，我的鞋是穿对了的！”

“这是我妈妈帮我买的新鞋子好看吗？”

“这是什么鞋子呀！怎么你的鞋底花纹和我的鞋底花纹不一样呢？”

有些孩子午睡后，偶尔会穿反鞋子；有的孩子买了新鞋到园后会炫耀：“老师，你看，我的新鞋子漂亮吗？”有的孩子穿着带有亮灯装饰的鞋子在活动室里神气地走来走去，后面往往跟着几个“仔细研究”的孩子：咦，快看！他的鞋子会发光哦！基于此，关于鞋子的活动就产生了。

学一学鞋子怎么穿：(三种鞋子的图片)

拉链的鞋子  怎么穿？请听我来讲一讲！

有子母扣的鞋子  怎么穿？ 让我来告诉你！

直入式的鞋子  怎么穿？  很简单哦，看我的！

鞋子的设计不一样，穿法也不相同，孩子们通过同伴的分享，学会了穿不同鞋子的方法。

穿鞋比赛：

结合游戏形式引导幼儿学习正确的穿脱鞋子的方法，于是有了一场快乐的穿鞋比赛。

插入视频

游戏：鞋子找朋友

白色鞋子在一起

黑色鞋子在一起

红色鞋子在一起

粉紫色鞋子在一起

黄色鞋子在一起

手工：我会做“鞋子”

一双鞋子见证孩子的成长。一双鞋子，记录孩子的喜乐。鞋子哒哒响，带你走进孩子和鞋子的故事。