小三班：萌娃故事丨雨后春笋

 

沙沙沙 沙沙沙

竹林里 谁说话

春娃娃 到山洼

蹿出一群笋娃娃

 

认识竹笋

笋是一种常见的食物，可以吃，但是笋是从哪里来的呢？它是长什么样子的？孩子们带着疑问开始了春笋探秘之旅。

我们通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官互动，形象、直观地了解了竹笋的外形特征：原来竹笋一开始是小小的，尖尖的，从竹子下的树叶堆里冒出来，摸上去凉凉的，湿淋淋的。它的皮是棕色的，一层一层的，剥开皮，里面是白色的。它会像我们一样，慢慢长大，长成又高又壮的竹子。

 

初步探索剥竹笋壳时，孩子们用直接撕拉的方法。这样的方法费事又费力，笋壳也是不完整的。经过多次尝试和探索，小朋友们慢慢发现了剥笋壳的奥秘：要从底部剥起，剥出来的笋壳才是卷卷的，笋肉是乳白色的，切开来是一段一段的。

 

寻找竹笋

我知道超市里也有卖春笋的，周末我和妈妈一起去买了春笋。图27

我们幼儿园有没有竹笋呢？

我们能不能去挖几颗回来呢？

带着疑问，小朋友们在幼儿园开始了寻笋之旅。

哇！这里有竹笋。我们一起挖竹笋吧。

老师，我挖到一根细细的竹笋。

我挖到的这根竹笋长长的。

闻一闻，还有一股淡淡的香味。

 

玩转竹笋

为了让幼儿感受丰收的喜悦，孩子们体验运笋忙体能游戏。

 

品味竹笋

经过探索，孩子们对笋有了一定的了解。知道春笋味道最鲜美，是高蛋白、低脂肪、低淀粉、多粗纤维的营养美食！

春笋可以烧汤吃，奶奶烧的春笋真好吃！

临安春笋也好好吃哦！

老师，我也想尝尝春笋汤。

我也想......

我们班级特别邀请初初奶奶给小朋友们烧三鲜汤呢，真的太鲜美了！

告诉你们一个秘密，鲜竹笋不易保存，可以晒干，我们就可以长期吃到美味的竹笋了！

 

绘画竹笋

 

更多精彩请关注我们哦！