中二 种子乐翻天（二）

  中二班的小朋友们在初步认识种子的基础上，开始了种植 。

我是小园丁

  我们带着自己的种植计划分组行动，有的种了黄豆，有的种了绿豆，有的种了黑豆……看着自己种下的种子，心里满怀希望。

  

  为了区分各种豆子，我们给豆子做了标记，就像我们座位上的标记一样！

标记我来做

  

可爱的豆宝宝

  “老师，我们种的豆子发芽了吗？”“有没有长大呀？”

  每天去观察观察，看看我们的小种子有没有发芽哦？

  第三天的时候，就有小朋友发现绿豆种子最先发芽啦！

•   第四、五天其它的豆子也冒出了小尖尖。

  

种子宝宝怎么了

  新的一周又开始了，我们满怀期待的来到自然角，发现小嫩芽枯萎了。原来是周五放学前我们忘记浇水了。经过两天，小嫩芽干死了。

  随后我们经过讨论决定进行第二次种植。

  经过两周，只有绿豆种子陆续地冒出了小芽芽，其它豆子还在酣睡呢。

我们的问题

  晨晨：“为什么其它种子还不发芽？”

  萱萱：“为什么这次种子长大这么慢？”

  涛涛：“怎样才能让种子快点长大呢？”

  通过多媒体，我们一起学习了种子发芽的条件，通过对比、讨论、总结，我们发现没有发芽的种子身上有一层白色的东西，有发霉的味道，可能是我们浇太多水，种子发霉了，影响了种子的发芽。还有这次种植遇上了天气降温，温度太低也是影响种子发芽的一个因素。

  随后我们又找来了新的种子，进行了第三次种植。为了让种子快快长大，我们还想了许多好办法。

  涵涵：“天冷了，我们要给种子盖一层被子。”

  铭铭：“种子藏在泥土里，这样就不会冷了。”

  烜哥：“放学的时候我们要把种子拿到教室里来，外面太冷了。”

  晓晓：“我们要给种子浇适量的水。”

记录之旅

  小苗苗长出来了，太可爱了。我们一起来画一画，把它们的生长过程记录下来。

种子大变身之种子贴画

  小小的种子组合在一起变出多样的造型，我们从中发现自然材料的美，体验成功的乐趣，快看我们的种子粘贴画大集合！

  老师的话：孩子们在惊喜着“种子发芽了，长大了”的同时，积极参与记录活动，用自己喜欢的方式记录种子的发芽和生长过程。在活动过程中，孩子们与种子进行亲密接触，初现基本的探究未知、寻求答案和获取知识的方法和能力。

通过我们的悉心照顾，种子们也在慢慢的成长，我们会在接下来的学习、生活中，继续观察、继续发现……