小四班：“柿”我来了

秋天，幼儿园里有香香的桂花，满枝的橘子，悄悄开放的蔷薇花，飘飘洒洒的落叶……还有一个掉落的柿子。

周阿姨：“呀，门口的花坛里怎么有一个柿子呢？”

“柿子？我们一起去看看吧！”小朋友们被阿姨的惊讶声给吸引过来了。

“这是哪里来的呀？”

“这是谁掉在这里的呢？”

“我来看看柿子是什么样子的......”

带着种种好奇，小朋友们纷纷围着阿姨，都想看看这个柿子是什么样子的。

抬头一看，原来它是是树上掉下来的呀！哇，这是棵柿子树呀！

小朋友们开始七嘴八舌的议论起来，他们好奇的观察着、用手摸着、用鼻子闻着、讨论着……

糖糖说：“柿子是圆形的。”

小海豚说：“柿子是方形的。”

小玲子说：“柿子好香啊，像葡萄味。”

马舒心说：“柿子是熟的吗?”

于是，我们进行了柿子大调查，请小朋友们和爸爸妈妈们一起讨论柿子是什么样的？怎样才能让柿子变熟？

通过讨论，小朋友们对柿子的外型、怎样变熟有了一定的了解，为了让小朋友们近距离的探究柿子，小朋友们带来了柿子来到班级，开始认真的研究起来。

图15~图18

对于柿子的其他问题，小朋友们开始争先恐后的说开了……

“老师，我的柿子是小小的。”

“我的柿子是妈妈在很远的地方摘下来的。”

“这个柿子是最大的”

“我的柿子好硬的”

一不小心，软软的柿子被捏坏了,小朋友急坏了，有的小朋友说：“怎么像颜料一样，弄得我满手都是。”又有小朋友接着说：“那可以画画吗？”

这不，小朋友们一起试试用柿子在画画！

秋意正浓，“柿”我来了，柿子的故事还没结束哦！