督导“三风”建设，彰显“梁幼”文化特色

   良好的“园风、教风、学风”是建设和谐校园、提高教育教学质量的重要保障，也是衡量学校内部管理水平的重要标志。为了进一步加强和推进“三风”建设，着力提升幼儿园办学品质。10月28日上午，刘丽英、刘屏莉两位责任督学来到无锡市梁溪区实验幼儿园进行了“三风”建设的专项督导。

听取汇报，查阅资料

   首先，浦艳园长和王凌燕副园长分别向两位督学介绍了幼儿园的师德师风建设、教职工考核制度、教师专业发展等情况。接着，两位督学现场查阅了《幼儿园管理手册》、《师德手册》、《幼儿成长手册》以及《教师专题培训》等相关材料，深入了解幼儿园“园风、教风、学风”的常态化、规范化和制度化的建设情况。通过观看“在自然中学习”案例，肯定了老师们在微课程研究实施过程中的努力，对幼儿在自然学习中“亲身体验、直接感知、实践操作”等游戏化教学媒介留下了深刻印象。

 走进班级，关注幼儿生活

   随后，两位督学在浦园长的陪同下走进班级，走近孩子，关注了幼儿的进餐情况，并与带班老师亲切沟通。

深入一线，聆听共识

   最后，两位督学在教师座谈会中将“三风建设”进行了详细的解读。老师们以“园风、教风、学风”为抓手，畅谈教育感悟和教育工作。两位督学在认真聆听老师们交流的同时，认真记录下老师们对善思、挚爱、榜样学习等多个精彩小故事。两位督学对幼儿园园风实，教风正，学风浓、领导团队凝聚力强、教师团队和谐共进、务实敬业的精神风貌和工作作风，给予充分的肯定与高度评价。

   督学督导工作是对幼儿园各项工作的检验和指导，更是鼓励和督促。梁溪实幼将再接再厉，进一步加强“三风建设”，优化教育环境，促进内涵提升，提高办园品质。