大二班：“我们的芹菜长高啦”

“我们的芹菜长高啦”

——梁新大二班芹菜种植日记

“种植过程是幼儿亲近自然的过程，也是幼儿关注、关爱生命的天性得以展现的过程。种植是人类最基本的生活活动之一，对种植的关注就是对生活的教育价值的认可，在种植中学习也就是在生活中学习…

种植芹菜

在种植园活动前夕我们就和孩子一起思考并探讨这学期我们到底该种什么菜呢？在大家意见得不到不统一的时候，我们小朋友也请教了丁阿姨，在秋冬季节适合种植的蔬菜，原来秋冬季节适合种绿叶菜，因为这个时候爱吃菜叶的虫子都冻死掉了，而且九十月的秋天气温适宜，特别适合蔬菜宝宝的生长！于是大家选择了种植芹菜。

种植园里，小朋友们为芹菜松土、浇水。

除了种植园，宝贝们在家里也种植了独属于自己的芹菜。

 每天早上，小朋友们都会来到植物角给芹菜浇浇水，并观察芹菜宝宝有没有长高…

在观察的时候，还能看看窗前的芹菜小知识，了解芹菜的生长过程和芹菜的营养价值。

为了更好的区分自己种的芹菜，小朋友们还给自己的芹菜宝宝做了专属标记。

收获芹菜

瞧！经过小朋友们3个月精心照顾，我们大二班植物角的芹菜越长越茂盛了。

该到了收获的时候了，我们的助教大厨也隆重登场！她带着小朋友们小心翼翼地把芹菜从根部剪断，脸上露出丰收的喜悦！这是小朋友们付出了很多劳动和等待的结果！

芹菜食堂

在收获了芹菜后，奶奶大厨又带着孩子们一起把芹菜做成一道美味的菜肴！

豆干搭配芹菜，再放入简单的调味料，不一会儿，香喷喷的“芹菜炒香干”就出锅啦！

通过这次的芹菜种植，孩子们感受到了等待的重要性，我们的孩子就好像是这一颗颗小小的芹菜种子。卢俊说：“不要爱惜时间，要浪费时间”这话听起来似乎很荒谬，但用在教育上却很有道理，让我们的陪伴过程变成一种舒适的等待，让孩子的成长自然发生。